جستجو "تدریس مبحث ضرب" در دوره ها
5 نتیجه برای "تدریس مبحث ضرب"
مرتب سازی بر اساس
- جدیدترین
- قدیمی ترین
- گرانترین
- ارزان ترین
5 دوره

ضبط شده
امتیاز دوره
هنوز امتیاز ندارد
در این دوره به آموزش خط به خط کتاب درسی ریاضی پایه هفتم فصل دوم می پردازیم.

علی منصوری
- متوسطه اول > پایه هفتم
- سطح مقدماتی
-
بیش از 1 سال تدریس در ماراد
57,000
تــومـان
در این دوره چه چیزی فرا می گیرید؟
مبحث عددهای صحیح
معرفی عدد های علامت دار
جمع و تفریق عدد های صحیح
ضرب و تقسیم عدد های صحیح

ضبط شده
امتیاز دوره
هنوز امتیاز ندارد
در این دوره به آموزش صفر تا صد مبحث ضرب می پردازیم.

ریحانه بهرامنی
- ابتدایی > سوم ابتدایی
- 1 جلسه
- 2 ساعت
- سطح متوسط
-
بیش از 1 سال تدریس در ماراد
104,000
تــومـان

ضبط شده
امتیاز دوره
هنوز امتیاز ندارد
در این دوره به تدریس صفر تا صد فصل چهارم ریاضی پایه نهم می پردازیم.

زینب اسماعیلی
- متوسطه اول > پایه نهم
- 9 اپیزود
- 2 ساعت و 14 دقیقه
- سطح متوسط
-
بیش از 1 سال تدریس در ماراد
115,000
تــومـان
در این دوره چه چیزی فرا می گیرید؟
تدریس فصل چهارم ریاضی پایه نهم
تسلط بر مبحث توان صحیح (مثبت و منفی)
تسلط بر مبحث قوانین ضرب و تقسیم اعداد توان دار
تسلط بر مبحث نماد علمی
تسلط بر مبحث تبدیل نماد علمی به نمایش اعشاری
تسلط بر مبحث مقایسه اعداد توان دار
تسلط بر مبحث ریشه گیری
تسلط بر مبحث ضرب و تقسیم رادیکال ها
تسلط بر مبحث جمع و تفریق رادیکال ها
تسلط بر مبحث گویا کردن مخرج کسر

ضبط شده
امتیاز دوره ( 7 نفر)
5 از 5
در پکیج فصل دوم ریاضی هفتم که شامل درسنامه_آزمون تشریحی_آزمون چهار گزینه ای است به مبحث عدد های صحیح خواهیم پرداخت.

سکینه باقری فرد
- متوسطه اول > پایه هفتم
- 17 اپیزود
- 5 ساعت و 1 دقیقه
-
بیش از 1 سال تدریس در ماراد
105,000
تــومـان
در این دوره چه چیزی فرا می گیرید؟
تدریس و جمع بندی فصل دوم ریاضی پایه هفتم
تدریس مبحث عدد های صحیح
معرفی عدد های علامت دار
جمع و تفریق عدد های صحیح
ضرب و تقسیم عدد های صحیح
حل نمونه سوال آزمون های تشریحی
حل نمونه سوال آزمون های چهارگزینه ای

ضبط شده
امتیاز دوره
هنوز امتیاز ندارد
در این دوره به تدریس و حل کتاب ریاضی هشتم فصل چهارم درس دوم مبحث ضرب عدد در بردار می پردازیم.

حمیده واحدی
- متوسطه اول > پایه هشتم
- 2 اپیزود
- 35 دقیقه
-
بیش از 2 سال تدریس در ماراد
21,000
تــومـان